Hello,子ども英語教室colorsのあやこです。
お天気の英語を練習していて
私が言うお天気を、テキストから探してタッチする
というアクティビティをやっていたのですが
みんなに急かされ、ウダウダになってしまいました🤣
こういう、先生が言った英語をタッチする
というアクティビティは
どこのお教室でもされてることだと思いますが
(私も大手のときもやってました！)
ただ、その際
子ども達が英語を発する機会はなく
先生が英語を言う⇨子ども達はタッチする
子ども達は無口なまま
アクティビティが進んでいく
というお教室が多いかと思います。
ですが、私の教室では…にぎやか！😆
無口になりがちなアクティビティでも
先生がちょっときっかけを作ってあげるだけで
子ども達は進んで発話するようになります💕
習ってるテキストの英語は「天気」
動画のWhat do I touch?(何をタッチするの?)は
子ども達が言いたくて言ってる英語✨
この違いは大きいです🤗
私はこの「言いたくて言ってる」を
いちばん大事にしたいと考えています。
みんなから
What do I touch?(何をタッチするの?)
と次々聞かれ
そのテンポについていきたい気持ちはありつつ
滑舌がついていかず、結局
あ～あ～
となってしまいました🤣
早口言葉でも練習しようかなぁ…🙄w
今日もみんなで
にぎやかに英語を話しています☺
