千種区覚王山
子ども英語教室colors
Hello, 講師の塚本綾子です。
ホームページをご覧頂きありがとうございます！
どんな教室？3つ特徴
当教室のレッスンは
他とは全く違うアプローチで
子ども達に「英語を使う」という体験を
たくさんしてもらうことを
いちばん大事にしています。
英語が自分の言葉になる
ナチュラルな英語
例えば「This is a ball」(これはボールです)といったような
そんなの見れば分かるだろー！！
そんな英語、いつ使うんだよー！！
そんなテキスト英語を
無機質に繰り返し練習するのではなく
実際に使いながら
感情とともに言葉がでてくる
そんな英語の学び方をする子ども達は
英語で考え、英語で思ったことを
発することができるようになります。
\子ども達もイングリッシュオンリー/
自由に意思を伝える
「間違えても大丈夫！」が
教室での合言葉。
先生の「repeat after me」や「ready go」の合図がなくても
間違いをおそれず
誰でも、いつでも
思ったことを自由に
口にすることができます。
笑いながら話します
当教室の子ども達は
ケタケタ笑いながら英語を話します。
動画を見て
「ここが一番楽しそうだったから！」
と体験レッスンに来られた方も多くいらっしゃいます。
みんなで、英語でのコミュニケーションを
心から楽しんでいます！
テキストで学ぶ英語表現は
テキストの中の架空の世界です。
テキスト英語をリピートしたり
暗記したとしても
実際に使える状況では
とっさに出てこない、というのはよくあることです。
当教室の子ども達は
英語を「自分の意思を伝えるための言語」として捉え
感情と共に英語を使っています。
自信がつく
困りごとだらけの教室
私はレッスン中
子ども達が英語を話したくなる環境を
作り出しています。
そのため、私は(わざと)間違えたり
きちんと伝えなかったり、助けを求めたりするので
レッスン中、子ども達には
困りごとがたくさん発生します。
そのたくさんのトラブルやミッションをクリアする中で
子ども達は必要な英語を身につけることができます。
＼分からなくてもちゃんと聞けます／
困りごとが発生したときこそ
英語を使うチャンス！
困りごとを解決しながら
英語を自分の言葉として使っています。
自分ならできる！自信を育む
レッスン中に起こる困りごとを
英語で乗り越える経験をたくさんしている
当教室の子ども達
「教室の中でできるなら、教室の外に出てもきっと大丈夫！」
「ぼく・わたしならできる！」
というポジティブな心が育ちます。
この「きっと大丈夫、できる！」という感覚を
「自己効力感」といいます。
自己効力感を育み
◎自分で決断できる
◎自分を信じて、一歩踏み出すことができる
そんな人に成長できます。
＼英語で誤解を解くこともできます／
協力・助け合う心
クラスはチーム
当教室は、グループレッスンです。
何か困ったことがあれば
お友達同士で協力してくれています。
ときには競い合うことも
クラスメイトは仲間ですが
時には競い合いながら
一緒に学ぶ仲間として
高めあっています！
\I did it first! 私が一番だったよ～！/
自己表現活動
レッスンでは子どもの数だけ答えがある活動も
たくさん取り入れています。
自分の意見やアイデアを
素直にだせるということは
素晴らしいことです。
自己表現活動を通して
自分のアイデアを素直に表現し
相手のアイデアも受け入れることができるようになります。
I am me！
私は私でいいんだ！
の心が育ち
人と比べず自分の幸せを見出すことができ
自分の理想に向かって
豊かな人生を歩んでいくことができます。
colorsとは
子ども英語教室colorsとは
とにかくたくさん
◎笑う
◎英語を話す
◎助け合う
そんな教室です！
次世代を生き抜く！４つの”C”
「4C」とはアメリカ合衆国教育省やアップル、マイクロソフトなど
20以上の組織や教育専門家によって提唱された
子どもが将来
自分の力で生きていける力をつけるため
社会で活躍するために必要な
4つのスキルのことです。
colorsではレッスンの中に
この４Cの要素を取り入れ
次世代を生き抜く力を育みます。
- Communication
（コミュニケーション）
やりとりの中で実際に英語を「使う」経験をします。
話し手は相手に伝わるよう努力をし、聞き手は理解する努力をします。
困ったときに自分からアクションを起こせる積極性を持った人になります。
- Collaboration（協力）
国際理解、まずは隣の席のお友達から。
お友達のアイデアを尊重し、困ったときは助け合う。
協力してタスクをこなす。クラスはチームです！
- Creativity（創造力）
レッスン中、自分のアイデアを素直に出す機会を作っています。
子ども達が大きくなったとき、社会が、世界が、どんな風になっているか誰にも分かりません。
創造力は未知の世界を生き抜く力と問題解決能力を与えてくれます。
- Critical Thinking
(クリティカルシンキング/批判的思考）
お友達のアイデアや意見を知ることで、「なぜそう思うんだろう？」「自分ならどうかな？」「こういう場合はどうかな？」と考えたり、質問する力も身につきます。
またレッスン中は、教え込まず、戦略を効かせて自分の頭で考えるよう仕掛けています。
自分の頭で考える＆質問する。すっごく大事！
言語教育＝人間教育
colorsのレッスンは、私が毎回
生徒ひとりひとりを頭に浮かべながら作る
完全オリジナルレッスンです。
今日のレッスンが
子ども達のずっと先の未来につながるよう
イメージして作っています。
英語を学ぶことを通して
◎自分を信じてチャレンジできる
◎自分の力で未来を切り開いていける子に！
