Hello,子ども英語教室colorsのあやこです🌼
小学生クラスではテキストとワークブックを使ってレッスンをしています。
昨日のレッスンでは、ワークブックのこちらのページを行いました。
なんとなく、ワークブックは
読んだり書いたりするもの
個々に取り組むもの
宿題として家でやるもの
というイメージをお持ちの方も
多いのではないでしょうか。
実際、宿題として出すこともありますが
私は、ワークブックも
子ども達のアウトプットを引き出す機会にしたい！
と考えています。
実際、子ども達は習った英語を使い
子ども達同士でやりとりをしながら考えて
とても積極的に取り組んでくれました✨
私も予想した以上に盛り上がりまして(笑)
ワークブックの次のページも
「やる！」「自分でできる！」と進んで取り組んでくれ
困ってるお友達がいたらTeamwork!と言って
this, this, thisと指をさしながらフォローしてくれました♡
アウトプットしながら、自信をつける。
お友達と協力する。
とても良い活動として実施することができました(＾＾)♪
そのコツは・・・「インフォメーションギャップ」です！
インフォメーション・・・・ギャップ？？？
何だろう？！と思われた方！
それがインフォメーションギャップです😁
簡単に言いますと
「情報をコントロールすること」です。
インフォメーションギャップのある活動を行うことで
習った英語を使うニーズと
お友達の英語を聞くニーズがうまれます。
発話をしながら自ら考えゴールに向かい
達成感を得ることができるのです✨
子ども達はそれを「楽しい」と感じます。
レッスンにインフォメーションギャップを入れる！
これができるのがグループレッスンの良さのひとつでもあります♡
ブログの「レッスン動画」のカテゴリーでは実際のレッスンの動画をご覧いただけます。
こちらはレッスン風景のお写真です↓↓
レッスンの様子
入会は1年のうちいつでも可能です！
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